探寻
Гексаграммы И-Цзин

Мэн

Мэн — Юность

ЛинииГэнь · Кань|Гексаграмма 4

Суждение

Мэн: успех. Не я ищу юного, юный ищет меня.

Образ

Ручей вытекает из горы. Благородный человек воспитывает.

Линии

Шестёрка нач.

Открой глупца — наставь.

Просвещение невежества: благоприятно использовать примеры для исправления, сбросить оковы, но упорное движение вперёд — к трудностям.

Девятка 2

Терпи невежество — удача.

Снисходительно относиться к невежественному — счастье. Взять жену — счастье. Сын способен вести дом.

Шестёрка 3

Не женись на ней.

Не бери такую жену — увидев богатого, забывает о себе; нет пользы. Метафора: в учении нельзя бросаться от одного к другому.

Шестёрка 4

В плену невежества — сожаление.

Увязнуть в невежестве — трудное положение: вдали от мудрого учителя, в одиночестве без поддержки.

Шестёрка 5

Детское невежество — удача.

Невежественный, как дитя, со смиренным сердцем — счастье: скромная просьба о знании приносит удачу.

Девятка верх.

Исправляй невежество — как защитник.

Принудительное просвещение: насилие неблагоприятно, оборона благоприятна.

Значение

Гексаграмма Мэн символизирует невежество и просвещение. Верхняя триграмма Гэнь — гора, нижняя Кань — вода; под горой бьёт родник, но путь ему преграждён — образ невежества, ожидающего просветления. Суть гексаграммы — путь образования: не учитель навязывает знание, а ученик искренне ищет его; если спросили один раз с чистым сердцем — ответь, если же спрашивают легкомысленно вновь и вновь — не отвечай. Это отражает принцип «не побуждать — не открывать, не изъяснять — не разъяснять».